冬日风光无限美，正是研学好时光。2020年12月25日如期而至，历时两个多月的研学实践活动到了成果汇报的展示阶段。上午9时，通州区教委小教科韩振伟老师、第四共同体各校的领导以及张家湾镇中心小学领导班子、师生、家长代表共计300余人齐聚知理厅，共同见证学生在此次研学实践活动中的成长。

经过几年不断的探索，张家湾镇中心小学已构建起以实践学习为主要形式，以发展学生核心素养和社会主义核心价值观培育为最终目标的整体育人课程体系。而本次“知行合一研学路、垃圾分类我先行”主题实践活动就是在这样的背景下，融入综合实践活动的课程理念进行开发设计，在全年级、全学科中开展，从而实现了全员育人，全程育人，全方位育人的德育育人模式，体现出了较强的自主性、多元性、体验性和综合性特征。

主持人：李丹（教师）王俏楚（学生）

许校长致辞

本次研学实践活动涉略的学科包括了数学、科学、综合实践、语言、文学、艺术、技术等全学科，以跨学科课程的研学形式对同学们进行生态文明教育。同学们通过知识储备、调查分析、反思改进、扩展学习以及评价展示五大环节展开研学。

科学、信息、数学、美术、音乐等十二个学生项目小组进行了成果汇报。各项目小组精彩的成果展示，充分体现了这次实践活动的意义。科学项目小组发明的“桌面吸尘器”、信息项目小组开发的“垃圾分类小程序”、美术项目小组设计的“益分分”APP、音乐项目小组创作的《垃圾分类小童星》和《垃圾分类歌》歌曲等都表明：通过实践，学生们对生态文明有了深刻的认识。

垃圾分类小程序展示

“益分分”APP展示

“变废为宝”时装秀

《垃圾分类歌》表演

智能化垃圾分类清洁车概念展示

在师生的共同智慧下，还完成了“生态文明童谣创作集锦”、“垃圾分类童话故事创作集锦”、“变废为宝”手工制作集锦”以及“研学实践文汇集锦”刊物的制作。

刊物展示

活动现场还邀请了本次研学活动的学科指导老师、家长和学生代表分别站在不同角度谈了谈本次研学活动的感触。

学生、家长、老师代表谈感触

通州区教委小教科韩振伟韩老师对本次活动做了点评。韩老师对于学校本次开展的全员性、全学科研学实践活动给予了充分的肯定，并激励学校要不断探索，扎实推进体验型德育课程的系统化、系列化，为学生创造更优质的成长环境。

通州区教委小教科韩振伟点评

别样的学习方式，别样的收获，这不仅是孩子们认真学习态度的表现，更是学科整合、创新、实践能力的展现。本次垃圾分类主题实践活动也离不开各学科教师的帮扶引领作用，很大程度上促使了教师与学生共同成长，也为学校德育课程化建设积累了很好的经验。今天的德育课程成果展示只是学校课程成果的一个缩影，今后，学校将立足实际，为学生搭建更好的成长舞台。